Rangkuman Materi Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3
A. Informasi Berdasarkan Bacaan
Kalian bisa mendapatkan informasi dengan membaca sebuat teks. Cara memahami isi bacaan yaitu sebagai berikut:
1. Membaca bacaan secara cermat dan berulang-ulang.
2. Menemukan kalimat inti dari bacaan berikut.
Bacalah percakapan berikut ini!
sumber: wikipedia
Minggu lalu siswa kelas 3 berkunjung ke Waduk Jati Luhur. Waduk tersebut terletak di Purwakarta, Jawa Barat. Murid-murid senang sekali. Hari ini mereka masih membicarakan kegiatan tersebut. Berikut ini percakapan mereka.
“Selamat pagi, teman-teman”, sapa Siti kepada teman-temannya.
“Selamat pagi juga, Siti,” sahut teman-teman Siti.
“Bagaimana kabar kamu Siti? Apakah kamu sudah sembuh?”
“Sudah, terima kasih doanya ya’ teman-teman”, jawab Siti.
“Oh ya, bagaimana kunjungan ke Waduk Jatiluhur kemarin? menyenangkan tidak teman-teman?”
“Sangat menyenangkan. Banyak ilmu yang didapat.” jawab Edo.
“Ilmu apa Do’?”, tanya Siti.
“Ternyata, waduk itu dapat dijadikan pembangkit listrik”, jelas Edo.
“Iya, makanya waduk Jatiluhur itu disebut sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air”, tambah Udin.
“Mengapa disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air?” tanya Siti lagi.
“Karena energi listriknya berasal dari tenaga air.”
“Bagaimana caranya energi air menjadi energi listrik?” Siti semakin ingin tahu.
“Energi gerak air akan memutar alat yang disebut turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang akan menghasilkan tenaga listrik,” jelas Udin.
“Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan ke gardu-gardu listrik,” Lani menambahkan.
“Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan ke rumah-rumah atau kantor-kantor,” Edo melengkapi.
“Oh begitu ya. Terima kasih ceritanya ya teman teman,” ujar Siti kepada teman-temannya.
Begitulah keseruan pembicaraan Siti dan teman temannya. Dari pembicaraan mereka kalian mendapatkan informasi tentang manfaat waduk sebagai pembangkit listrik. Selain sebagai pembangkit listrik waduk juga digunakan untuk keperluan lainnya seperti irigasi atau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagai tempat wisata.
B. Gerak Kuat dan Lemah Kaki dari Tari
Kalian sudah mempraktikkan gerak lemah kaki tari. Gerak kaki yang lemah tidak terlalu menguras energi. Namun, gerak kaki yang kuat membutuhkan energi yang besar. Semakin kuat gerakan pada tarian, semakin besar energi yang dibutuhkan. Gerakan harus mengikuti musik. Irama musik yang cepat memerlukan gerakan yang kuat. Irama musik yang lambat memerlukan gerakan tari yang lemah.
C. Menentukan Lamanya Suatu Kejadian
Masih ingatkah kalian cara menentukan lamanya suatu kejaidan? Perhatikan contoh berikut!
1. Lina tidur siang pada pukul 13.00 dan bangun pada pukul 14.30. Berapa lama Lina tidur siang?
14.30
13.00 _
01.30
Jadi, Lina tidur siang selama 1 jam 30 menit.
2. Ayah pergi bekerja pukul 07.30. Ayah pulang dari kantor dan sampai di rumah pukul 18.00. Lama ayah bekerja dan waktu yang diperlukan dalam perjalanan adalah
18.00 -------> diambil 1 jam dan diubah menjadi satuan menit, 1 jam = 60 menit
07.30 _
........
Jadi,
17.60
07.30 _
10.30
Jadi, ayah bekerja selama 10 jam 30 menit.
TUGAS AKTIVITAS Materi Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 --> KLIK DISINI
LATIHAN SOAL Materi Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 --> KLIK DISINI
0 Komentar